Offene Arbeit in KiTas: Vorbereitung auf die Zukunft? Gastbeitrag von Heidi Glänzer

Autorin: Heidi Glänzer, Freiberufliche Supervisorin, Organisationsberaterin, Therapeutin zentrumUnnau@aol.com „Wir bereiten nicht auf die Schule direkt vor“, ist die weitverbreitete Meinung in Kindertagesstätten und meint insbesondere disziplinarische Ausrichtungen in Bezug auf Stillsitzen, Melden und Üben speziell schulischen Lernstoffs wie Schreiben und Rechnen. Aber verweigern sich KiTas ebenso vehement dem Anspruch, Kinder auf das zukünftige gesellschaftliche Leben [...]

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Nonprofits of the future

In einem länger zurückliegenden Beitrag habe ich die neuen Möglichkeiten bei iTunesU vorgestellt. Unter anderem ist dort auch die Stanford University mit verschiedenen Wissenschafts- und Forschungsbereichen vertreten. Der “Stanford Center for Social Innovation“ beschäftigt sich u.a. mit Fragen nach der zukünftigen Ausrichtung von sozialen Organisationen und den Anforderungen, denen sie und ihr Prsonal/Führungskräfte genügen müssen, um in den [...]

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